专业介绍

专业介绍

相辉学堂相辉计划
相辉学堂相辉计划(相辉学堂理科试验班),包含数学、 物理学、化学、 生物科学专业。
  • 通识专项
    加强AI素养
    根据专业特色和学生需求,选择不同层次的AI课程,提升AI素养和能力
  • 大类基础、专业核心
    给探究学习“留白”
    优化理论课程学分,设置研讨、实训等环节,培养学生科学思维的能力
  • 专业进阶
    设计核心“课程池”
    由数理化生等基础学科,和集成电路、AI等新兴交叉学科的硬核课程组成
相辉学堂香农计划
相辉学堂香农计划(相辉学堂工科试验班),包含集成电路科学与工程、 人工智能、 生物医学工程、材料科学工程、智能科学与技术、电子信息科学与技术。
  • 通识专项
    提升AI能力
    不仅具备AI基本概念和知识,还需将AI能力融入到专业培养中
  • 大类基础、专业核心
    “做中学、学中做”
    打下扎实理论基础,通过实践强化解决系统性综合性问题的能力
  • 专业进阶
    设计“模块化”课程
    系统性、带主题的模块化课程设计,引导学生强化交叉融合思维训练

集成电路与微纳电子创新学院肇始于1958年谢希德院士创办的复旦大学半导体物理专业,是学校主动面向国家战略需求,大力推动新工科建设的旗帜力量。学院作为集成电路领域人才培养和科研攻坚的国家队,以培养具有颠覆创新能力和产业变革能力的人才为根本任务,集中复旦大学最优势的教学科研教师,发挥全国高校中唯一齐聚集成电路国家级重点科研平台和全产业链布局的资源优势为学生提供“立交桥”培养方案设计、建设一流人才培养高地。学院秉持“厚基础,重实践,源创新”的办学理念,紧密结合复旦大学“2+X+Y”培养体系,拓宽专业入口,着力培养具有国际化的集成电路全产业链视野、具备厚实基础学科功底和丰富产教融合实训经历的复合型高层次并具有家国情怀和国际胸怀的集成电路领军人才。

复旦大学于1975年成立计算机科学系,2008年整合成立计算机科学技术学院。学院设有计算机科学与技术、信息安全、软件工程、保密技术、人工智能五个本科专业,其中计算机科学与技术、软件工程入选国家级一流本科专业建设点。拥有计算机科学与技术、网络空间安全两个一级学科博士点,计算机软件与理论为国家重点学科,设三个博士后流动站及多个国家级、省部级科研平台。2021年QS计算机学科排名全球第44位,近五年人工智能领域研究成果CSRankings排名全球第17位。科研实力突出,承担大量国家级重大科研项目。人才培养质量优异,就业率居全校前列,毕业生遍布国内外知名高校、IT企业及政府部门。学院积极开展国际合作,与多所世界名校建立双学位、交换生等项目。未来,学院将面向国家战略需求,瞄准国际前沿,稳步向一流研究型学院迈进。

复旦大学生物医学工程研究始于上世纪七十年代,是国内起步最早的单位之一。本世纪初,复旦大学与上海医科大学强强联合,理、工、医融合发展。1996年获硕士点,2000年获一级学科博士点,2003年建立博士后流动站,形成完整人才培养体系。2019年入选首批国家级一流本科专业建设点,形成“学科交叉融合”特色,毕业生在科研、医疗、产业等领域前景广阔。2025年,学校推进建设生物医学工程与技术创新学院,由加拿大工程院院士陈颉领衔,诺贝尔化学奖得主迈克尔·莱维特教授加持,重点布局新工科高地。学院深度融合生物医学、人工智能、集成电路三大领域,依托顶尖附属医院平台,构建“医工交叉”培养体系,培养面向国家重大需求的优秀人才。学院致力于成为全球生物医学工程领域的创新高地、研发先锋和顶尖人才培养摇篮,为健康中国建设贡献力量。

智能机器人与先进制造创新学院面向国家制造强国战略和全球智能科技前沿,聚焦打造自主探索、持续进化的“智能体”。学院由智能机器人研究院、可信具身智能研究院、航空航天系、光源与照明工程系等多家单位整合而成,学科交叉融合优势显著。学院拥有大型客机集成技术与模拟飞行全国重点实验室(共建)等11个国家级、省部级科研平台,荣获国家自然科学二等奖、国家科技进步二等奖等多项奖励。学院以智能科学与技术、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、电子科学与技术四个一级学科为支撑,设有智能科学与技术、理论与应用力学、飞行器设计与工程三个本科专业,构建“课程改革—科创实践—选拔机制”三位一体拔尖人才培养路径,建立“本研衔接”培养体系。

2025年4月,复旦大学整合电子信息、光学工程等学科,成立未来信息创新学院。学院聚焦空天信息技术、光子器件与系统、未来通信与信息技术等方向,构建“空、天、地、海”全域互联网络,打造产学研用全链条创新生态,培育未来信息科技领军人才。学院现有电子科学与技术、信息与通信工程、光学工程3个一级学科,2024年泰晤士中国学科评级全部A+,电子信息大类US News排名全球34、QS排名全球50。拥有全国重点实验室(共建)、教育部重点实验室等科研平台,承担多项国家级重大项目,近三年获省部级一等奖3项。学院本科培养涵盖电子信息科学与技术、光电信息科学与工程、通信工程等专业,设“光子计划—院士班”本研衔接项目,由10位院士全程指导。学院与多伦多大学、瑞典皇家理工学院等开展联合培养,学生在电子设计、光电设计等赛事中屡获佳绩,致力于成为国家战略科技力量和全球信息革命的创新策源地。

复旦大学于2025年4月成立智能材料与未来能源创新学院,面向国家新质生产力发展和未来产业需求。学院以“产教融合、科教融汇、育人融通”为理念,构建“基础研究—技术研发—产业转化”全链条育人体系。材料科学与工程学科是最早进入ESI全球前1‰的学科之一,连续两轮入选国家“双一流”建设学科。学院设有材料物理、材料化学、能源化学、高分子材料与工程、电子科学与技术5个本科专业,其中材料物理、高分子材料与工程入选国家级一流本科专业建设点。拥有材料科学与工程、电子科学与技术、化学3个一级学科博士点,实行“本—硕—博”贯通培养,突出“导师制+项目制”特色。学院重点布局智能催化、清洁能源、柔性智能材料、光电与传感等方向,依托先进材料实验室及两个全国重点实验室,力争建成全球有影响力的科技创新平台。

集成电路与微纳电子创新学院肇始于1958年谢希德院士创办的复旦大学半导体物理专业,是学校主动面向国家战略需求,大力推动新工科建设的旗帜力量。学院作为集成电路领域人才培养和科研攻坚的国家队,以培养具有颠覆创新能力和产业变革能力的人才为根本任务,集中复旦大学最优势的教学科研教师,发挥全国高校中唯一齐聚集成电路国家级重点科研平台和全产业链布局的资源优势为学生提供“立交桥”培养方案设计、建设一流人才培养高地。学院秉持“厚基础,重实践,源创新”的办学理念,紧密结合复旦大学“2+X+Y”培养体系,拓宽专业入口,着力培养具有国际化的集成电路全产业链视野、具备厚实基础学科功底和丰富产教融合实训经历的复合型高层次并具有家国情怀和国际胸怀的集成电路领军人才。

复旦大学于1975年成立计算机科学系,2008年整合成立计算机科学技术学院。学院设有计算机科学与技术、信息安全、软件工程、保密技术、人工智能五个本科专业,其中计算机科学与技术、软件工程入选国家级一流本科专业建设点。拥有计算机科学与技术、网络空间安全两个一级学科博士点,计算机软件与理论为国家重点学科,设三个博士后流动站及多个国家级、省部级科研平台。2021年QS计算机学科排名全球第44位,近五年人工智能领域研究成果CSRankings排名全球第17位。科研实力突出,承担大量国家级重大科研项目。人才培养质量优异,就业率居全校前列,毕业生遍布国内外知名高校、IT企业及政府部门。学院积极开展国际合作,与多所世界名校建立双学位、交换生等项目。未来,学院将面向国家战略需求,瞄准国际前沿,稳步向一流研究型学院迈进。

复旦大学生物医学工程研究始于上世纪七十年代,是国内起步最早的单位之一。本世纪初,复旦大学与上海医科大学强强联合,理、工、医融合发展。1996年获硕士点,2000年获一级学科博士点,2003年建立博士后流动站,形成完整人才培养体系。2019年入选首批国家级一流本科专业建设点,形成“学科交叉融合”特色,毕业生在科研、医疗、产业等领域前景广阔。2025年,学校推进建设生物医学工程与技术创新学院,由加拿大工程院院士陈颉领衔,诺贝尔化学奖得主迈克尔·莱维特教授加持,重点布局新工科高地。学院深度融合生物医学、人工智能、集成电路三大领域,依托顶尖附属医院平台,构建“医工交叉”培养体系,培养面向国家重大需求的优秀人才。学院致力于成为全球生物医学工程领域的创新高地、研发先锋和顶尖人才培养摇篮,为健康中国建设贡献力量。

智能机器人与先进制造创新学院面向国家制造强国战略和全球智能科技前沿,聚焦打造自主探索、持续进化的“智能体”。学院由智能机器人研究院、可信具身智能研究院、航空航天系、光源与照明工程系等多家单位整合而成,学科交叉融合优势显著。学院拥有大型客机集成技术与模拟飞行全国重点实验室(共建)等11个国家级、省部级科研平台,荣获国家自然科学二等奖、国家科技进步二等奖等多项奖励。学院以智能科学与技术、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、电子科学与技术四个一级学科为支撑,设有智能科学与技术、理论与应用力学、飞行器设计与工程三个本科专业,构建“课程改革—科创实践—选拔机制”三位一体拔尖人才培养路径,建立“本研衔接”培养体系。

2025年4月,复旦大学整合电子信息、光学工程等学科,成立未来信息创新学院。学院聚焦空天信息技术、光子器件与系统、未来通信与信息技术等方向,构建“空、天、地、海”全域互联网络,打造产学研用全链条创新生态,培育未来信息科技领军人才。学院现有电子科学与技术、信息与通信工程、光学工程3个一级学科,2024年泰晤士中国学科评级全部A+,电子信息大类US News排名全球34、QS排名全球50。拥有全国重点实验室(共建)、教育部重点实验室等科研平台,承担多项国家级重大项目,近三年获省部级一等奖3项。学院本科培养涵盖电子信息科学与技术、光电信息科学与工程、通信工程等专业,设“光子计划—院士班”本研衔接项目,由10位院士全程指导。学院与多伦多大学、瑞典皇家理工学院等开展联合培养,学生在电子设计、光电设计等赛事中屡获佳绩,致力于成为国家战略科技力量和全球信息革命的创新策源地。

复旦大学于2025年4月成立智能材料与未来能源创新学院,面向国家新质生产力发展和未来产业需求。学院以“产教融合、科教融汇、育人融通”为理念,构建“基础研究—技术研发—产业转化”全链条育人体系。材料科学与工程学科是最早进入ESI全球前1‰的学科之一,连续两轮入选国家“双一流”建设学科。学院设有材料物理、材料化学、能源化学、高分子材料与工程、电子科学与技术5个本科专业,其中材料物理、高分子材料与工程入选国家级一流本科专业建设点。拥有材料科学与工程、电子科学与技术、化学3个一级学科博士点,实行“本—硕—博”贯通培养,突出“导师制+项目制”特色。学院重点布局智能催化、清洁能源、柔性智能材料、光电与传感等方向,依托先进材料实验室及两个全国重点实验室,力争建成全球有影响力的科技创新平台。

相辉学堂长水计划
相辉学堂长水计划(相辉学堂社科实验班),包含经济学(数理经济方向)、PPE(政治学 - 经济学 - 哲学)、国际政治专业。
  • 国际政治

    相辉学堂顶尖师资+双轨育人,理论与实践并重,国家一流专业质量保障。

    专业地位:国家一流本科专业。

    教学体系:“理论深耕 + 科研实践”双轨育人,互动式教学方法。

  • PPE(政治学-经济学-哲学)

    三院国际交流全覆盖,首届毕业生名校直研成绩斐然,全员导师制保障个性化发展。

    学科特色:三大学科内在融通,面向时代问题的交叉研讨课程。

    国际交流:校级交换项目 + 三院名额全覆盖(远超一般比例)。

  • 经济学(数理经济方向)

    数理+AI深度融合,本研衔接培养,国家级拔尖基地背书。

    培养方案:本研衔接 + 数理经济与人工智能双学位(两套并行)。

    深造优势:名校深造比例突出,选择面广。

完全学分制

完全学分制3.0是复旦大学在教育教学改革3.0版框架下推出的人才培养制度升级方案,以相辉学堂完全学分制人才培养项目为首批试点,代表复旦完全学分制改革的新阶段,是从1.0版"课程自主构建"、2.0版"进阶路径自主构建"向3.0版"培养项目自主构建"的跃迁。

具体而言,理科以相辉计划的4个专业为基础,工科以香农计划的6个专业为基础,学生可自主构建学士学位项目的培养内涵:任一专业方向修满10门核心课程,毕业总学分达到要求,即可授予对应专业的学士学位;也可在各自大类内部任意交叉组合10门核心课程,毕业总学分达到要求,授予交叉类的学士学位。学科基础课程取消统一修读门槛,设免修考试通道,B+及以上可认定学分并直接进入高阶课程,其余学分的边界扩展至全校所有本研课程。

  • 培养框架

    本项目沿用学校“2+X+Y”培养方案总体框架,结合完全学分制3.0特点进行模块化重构。

    通识教育:全校统一,含思想政治理论课、七大模块课程、专项教育课程等,夯实学生的人文底蕴、科学素养与社会责任意识。

    核心课程池: 打破传统单一学科培养边界,设相辉计划(数学、物理学、化学、生物科学4个方向)与香农计划(集成电路科学与工程、人工智能、具身智能、生物医学工程、电子信息科学与技术、材料科学与工程6个方向)。每个方向提供10-15门核心课程(≥3学分/门),学生可在各方向间自由组合课程,修满任一方向10门核心课程且总学分达到130学分,即可申请该方向对应专业的学士学位。

    融合创新能力培养(Y): 包含复芏计划科研实践(4-8学分,由导师认定)和毕业论文(6-10学分)两个环节。复芏计划科研实践由导师认定,毕业论文按学校统一标准执行。鼓励学生在科研实践中围绕真实科学问题开展研究,培养独立从事学术研究的能力。

    任意选修: 完成核心课程后,学生可在全校范围内自由选修,不设专业限制,鼓励跨学科拓展知识边界。

  • 核心机制

    免修考试机制:数学、物理等前置课程不设统一修读门槛,学生可申请免修考试,B+及以上可认定学分,通过者直接进入核心课程学习。

    学位授予兜底机制:完成任一方向10门核心课程且成绩合格,可申请该方向对应专业的学士学位。未完成任一方向10门核心课程,但合计修满10门核心课程,且满足最低学分要求者,由相辉计划授予信息与计算科学专业理学学士学位,由香农计划授予智能科学与技术专业工学学士学位。学位证书与普通毕业生一致,无特殊标注。

    动态进出机制:面向相辉学堂内部实施“总量控制、动态进出、择优选拔”。补录工作按学年开展,每学年设置三个批次(9月开学初、寒假分流时、暑假分流时)。学生退出分为主动退出和被动退出两类,退出学生的已修课程由相辉学堂进行学分认定与转换。